Meslek liseleri ile yükseköğretim kurumları eşleştirilecek
Cumhurbaşkanlığı 2026 Yıllık Programından derlenen bilgilere göre, mesleki eğitimde bireysel ve sektörel ihtiyaçları karşılayabilecek, eğitim-istihdam ilişkisini güçlendirecek, mesleki eğitimi yaygınlaştıracak ve geleceğin teknolojik gelişmelerine uygun olarak yenileyecek bir mesleki eğitim sisteminin oluşturulmasına yönelik çalışmalar devam edecek.
Bu kapsamda özel mesleki ve teknik eğitim kurumlarına verilen devlet destekleri kalite standartları dikkate alınarak uygulanacaktır.
OSB içi ve OSB dışındaki Anadolu özel mesleki ve teknik liselerinde öğrenim gören öğrencilere verilen eğitim ve öğretim desteğinin öğrenci, öğretmen ve işverenler üzerindeki etkilerinin belirlenmesine yönelik anket ve saha araştırmaları yapılacak.
Özel sektör ile mesleki ve teknik eğitim kurumları arasında finansman dahil uzun vadeli işbirliği sağlanacaktır.
Mesleki ve teknik eğitim öğrencileri, sanayinin öncelikli sektörlerinde faaliyet gösteren firmalardaki eğitim merkezlerinin altyapısından yararlanacak.
İlgili kurum, kuruluş ve sektörlerle imzalanan protokoller kapsamında mesleki teknik eğitim kurumlarının öğrencilerine başarılı burslar verilecek ve mezun olduktan sonra istihdam edilmeleri desteklenecek.
Mesleki eğitimde teknolojinin yoğun kullanımının sağlanması, öğrencilerin ve eğitimcilerin mesleki bilgilerinin yanı sıra dijital becerilerini de geliştirecek, öğretmen ve yöneticilere yönelik hizmet içi eğitim kursları düzenleyecek, eğitim araç ve içerikleri oluşturacaktır.
Bölgesel ve sektörel düzeyde ihtiyaç duyulan becerilerin haritası hazırlanacaktır.
Mesleki ve teknik eğitimde özel sektör iş birliğiyle bölüm ve alan bazında ihtiyaç planlaması yapılarak bölgesel ve sektörel düzeyde beceri ihtiyaç haritası hazırlanacak, belirlenen okullarda gerekli alan ve branşlar açılacak.
Nitelikli işgücü ihtiyacının karşılanması amacıyla, özellikle OSB’lerde bulunan meslek liseleri ve yükseköğretim kurumlarının program bütünlüğü esas alınarak program, yönetim, insan kaynağı, finansman ve fiziki altyapı açısından eşleştirilip koordine edilmesi sağlanacaktır.
Mesleki ve teknik eğitim süreci bütünsel olarak planlanacak ve eğitim kademeleri arasında tamamlayıcı programlar geliştirilecektir.
Ayrıca mesleki ve teknik eğitimde mesleki yabancı dil öğretimine ağırlık verilecektir.
Hayat boyu öğrenme alanında akreditasyon sistemi oluşturulacak
Programa göre, yaşam boyu öğrenmeye katılım ilkesine dayalı olarak tüm bireylerin nitelikli eğitime ve yaşam boyu öğrenme fırsatlarına eşit erişiminin sağlanması, akademik, sosyal ve mesleki becerilerinin uluslararası standartlara uygun olarak geliştirilmesi amaçlandı.
Bu kapsamda hayat boyu öğrenmeye katılım ve belge çeşitliliği artırılacak, sonuçların belgelendirilmesi teşvik edilecek, hayat boyu öğrenme sistemi işgücü piyasasının gerektirdiği becerilerin kazandırılması ve bu becerilerin iş ve sosyal hayatta etkin şekilde kullanılması sağlanacaktır.
Verilen eğitimlerin standardizasyonunun sağlanması amacıyla akreditasyon sistemi oluşturulacaktır. İşverenler ile hayat boyu öğrenme merkezlerinin hizmet sağlayıcıları arasında işbirlikleri geliştirilerek ortak programlar sunmalarına olanak sağlanacaktır.
Entegrasyon eğitimi veren okullarda destek personelinin sayı ve niteliklerinin artırılmasına yönelik çalışmalar da sürdürülecektir.
Eğitimde veriye dayalı politikalar
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) tarafından geliştirilen, öğrenci, öğretmen, okul, bütçe, altyapı gibi çok sayıda veriyi tek merkezde toplayarak yöneticilerin daha hızlı ve doğru kararlar almasına yardımcı olan Bakanlık Yönetim Sistemi hayata geçirildi.
Cumhurbaşkanlığı 2026 Yıllık Programına göre Milli Eğitim Bakanlığı, veri üretme, toplama, işleme, raporlama ve değerlendirme mekanizmalarını güçlendirecek ve bu verileri okullardan merkezi yönetime kadar her aşamada kullanacak.
Eğitimde veriye dayalı politikaların geliştirilmesini desteklemek amacıyla bilişim altyapısı güçlendirilecek, uluslararası güvenlik sertifikalarıyla desteklenecek ve karar destek sistemleri geliştirilecektir.
Bakanlığın tüm birimlerinde üretilen ve saklanan veriler erişilebilir hale getirilecek, bu veriler üzerinde analiz, değerlendirme ve modelleme çalışmaları yapılacak ve Bakanlığın ihtiyaçlarına uygun veri bazlı politika önerileri oluşturulacak.
Ayrıca ulusal ve uluslararası düzeyde düzenlenen eğitim teknolojileri zirvelerinin sonuçlarına ilişkin araştırmalar bilimsel kriterlere göre yürütülecek.
Okullarda afet bilinçlendirme eğitimi verilecek
Programda ayrıca yerleşim yerlerinin ve toplumun afetlere karşı dayanıklılığının artırılması, tüm afet yönetim süreçlerinin etkin bir şekilde yürütülmesi, toplumda ve tüm kuruluşlarda afet bilincinin artırılması amaçlandı.
Bu kapsamda okullarda afet bilincini artırmaya yönelik çalışmalar devam edecek ve AFAD iş birliğiyle afet bilincine yönelik eğitimler düzenlenecek.
Ayrıca MEB Arama Kurtarma Birimi’nin kapasitesinin artırılması amacıyla AFAD ile iş birliği yapılacak.
Türkçenin isteğe bağlı diller arasında yer almasına yönelik girişimler teşvik edilecektir.
Programa göre yurtdışında yaşayan 25 yaş altı tahmini 2,3 milyon Türk var.
Yurt dışında yaşayan çocuk ve gençlerin Türkiye ve Türkiye ile bağlarını güçlendirmek amacıyla geçen yıldan bu yana 11 binin üzerinde çocuk ve genç Türkiye geçici destek programı ve Türkçe eğitim ve öğretim programlarından yararlandı, bu alanlarla ilgili 20 bine yakın materyal dağıtıldı.
Bu çalışmalara ek olarak yurt dışında yaşayan Türklerin yaşadıkları ülkelerde Türkçeyi seçmeli dil olarak öğrenmeleri teşvik edilecek, genç kuşakların Türkçeye olan ilgisinin artırılmasına yönelik çalışmalar yürütülecek.
Yurt dışında yaşayan Türklerin anadillerini koruyabilmeleri amacıyla Türkçe ve Türk kültürüyle ilgili yüz yüze ve çevrimiçi dersler verilecek, basılı ve dijital materyaller hazırlanacak. Türk dili ve kültürünün yayılmasına katkı sağlayabilecek yerli eğitim teknolojisi firmaları belirlenecek.
Öğretim materyalleri, yurt dışındaki eğitim dili veya dillerden birinin Türkçe olduğu okullara da gönderilecek.
